خودسنجی و همسال سنجی( مقصد ارزشیابی کیفی توصیفی)

اولین و تنها ترین اثر موجود در حوزه آموزش مهارت های فراشناختی است . این کتاب با توجه به مختصات و ويژگي‌هاي روحي، رواني و جسمي دانش‌آموزان دوره ابتدایی، تهيه و تأليف گرديده است. اميد است، راهي باشد به روشناي آموزش و پرورش خواستني و فردایی بنماياند که ببینیم هر معلمی، با حفظ احترام متقابل و فضا آفريني براي مشارکت دانش‌آموزانش، در کلاس و مدرسه، امكان «شدن» را برای هر دانش‌آموزش فراهم نموده است؛ و دانش‌آموزش، روزهای دانش‌آموزی خود را در مدرسه خواستنی سپری می‌نماید.