چرا نرم‌افزار تکمیل فرم الف گزارش پیشرفت تحصیلی ـ تربیتی؟
چون یکی از دغدغه‌های همواره‌ی مدارس ارائه‌ی گزارش پیشرفت تحصیلی تربیتی منصفانه و دقیق به خانواده‌ها بوده و هست. منظور از گزارش پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) همان بازخورد پایانی است که معلم با عنایت به رسالت خطیر شغلی، و طبق ماده ۳ آیین‌نامه ارزشیابی پيشرفت تحصیلی ـ تربیتی دوره ابتدايی، وظیفه‌ی پاسخگویی در دو یا سه نوبت از سال تحصیلی (دی‌ماه و خردادماه و در صورت لزوم شهریورماه) با توجه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموز و با استفاده از شواهد و اطلاعات جمع‌آوری‌شده در پوشه کار و سایر مستندات مثل رویدادنگاری، دفتر کلاسی، جهت ارائه به ذی‌نفعان (والدین، دانش‌آموز و مدیر مدرسه) تکمیل می‌نماید.
گزارش پیشرفت تحصیلی برای هر پایه، دو صفحه دارد:
الف) گزارش پیشرفت تحصیلی ـ تربیتی.
ب ) کارنامه تحصیلی ـ تربیتی
نرم‌افزار مدیر و معلم در راستای ساده‌سازی و افزایش دقت و درستی محتوایی و زیبایی ظاهری فرم الف گزارش پیشرفت تحصیلی ـ تربیتی (کارنامه)، به یاری معلم و مدارس آمده است. با توجه به همراهی بیش از سه سال نرم‌افزار فرم الف با مدارس، در نسخه‌ی جدید، تمامی مشکلات قبلی برطرف و کامل‌ترین نسخه‌ی ممکن در اختیار شما عزیزان همکار قرارگرفته است.
چند نکته در خصوص نرم افزار فرم الف
دوستان و همکاران محترم خدمت شما عرض سلام و احترام دارم.
نیک می‌دانید که تولید هر محصولی، دارای هزینه‌هایی است؛ نرم‌افزار مدیر نیز، یک محصول است که حاصل هزینه‌ی ساعات بسیاری از عمر تولیدکنندگان آن است. هر اهل دانشی که این نرم‌افزار را ببینید تایید خواهد کرد که این نرم‌افزار با محتوایی غنی، علمی و استاندارد و البته پیشنهادی در اختیار قرار گرفته است که معلم با یاری‌گیری از آن و اعمال تفاوت‌های فردی یادگیرندگان و .... گزارشی نزدیک به واقعیت یادگیری یادگیرندگان و صد البته آبرومند تولید و در اختیار ذی‌نفعان قرار می‌دهد. امسال با توجه به تغییرات بسیاری از جمله قرار دادن فصل دوم کتاب «بازخورد پایانی» با ویرایش نهایی در این نرم‌افزار، برای فعال‌سازی آن، کد فعال‌سازی، تعریف شده است. این کد برای سه نوبت (نوبت اول، نوبت دوم و نوبت شهریور ماه) فعال است و بابت آن ده هزار تومان یعنی هر نوبت کمتر از ۳۵۰۰ تومان در نظر گرفته شده است ( لازم است بدانید این قیمت در سه سال گذشته و امسال ثابت بوده و افزایشی نداشته است ) این طبیعی است در صورتی که می‌خواهید کاری علمی، شکیل، شیک، درست و دقیق و قضاوتی منصفانه انجام دهید و از طرفی هزینه‌ی زمانی حداقلی کنید، می‌توانید از این نرم افزار استفاده نمایید پس الزامی در استفاده از این نرم افزار نیست. مثل اینکه من می‌توانم از ویدئو پروژکتور در کلاسم استفاده کنم اگر این کار، در توانم بود و شرایط داشتم و انجام دادم، به تدریس موثر خودم کمک کرده‌ام، اما کسی مرا به انجام این عمل، وادار و اجبار ننموده است. تلاش خواهد شد گوناگونی مدارس دیده شود انشاله برای نسخه‌های بعدی، مناطق محروم و کلاس‌های چند پایه، بلکه ویژه دیده شود.